用心读书，潜心教学-记二级部读书交流活动

　　10月19日中午，二级部在翰飞书社举行了读书交流活动，由周校长主持，二级部全体语文教师参加。

　　本次读书交流会有杨云云老师和梁广玉老师和大家分享自己读书的心得体会。并把自己读的书介绍给大家。

　　杨云云老师为我们分享的是佐藤学的《静悄悄的革命-课堂改变，学校就会改变》。本书共四个章节，第一章从教师角度讲了如何发挥学生的主体性，如何让学生相互学习。第二章从学校角度讲了学校的改变，改变教研方式，让大家有所收获，打开教室，让教师之间沟通。第三章从课程开发的角度讲了综合学习和学科学习的不同，在活动中合作学习，校本课程的开发。第四章从其他学校已有的改革，列举了一些优秀学校的改革成就。杨老师通过两个事例为大家分享了每个学生的相互作用和创造相互学习的教室这两节。让我们了解到了对教师来说，每一个学生的想法和头脑中的表象都相互碰撞、呼应起来的＂交响乐＂本身，乃是教学的最大妙趣所在。通过＂交响乐团＂式的教学，每个学生之间富有内涵的相互学习是否能够开展起来，与教师是否能够尊重每个学生微妙的个别差异，是否能够洞察其差异之间相互学习的可能性是分不开的。

　　梁广玉老师为我们分享的是《从平凡到卓越-25位优秀班主任的》。梁老师提到教师要学会学习观念的管理。把正确的学习理念告诉学生。如我们要告诉学生与之前的自己进行比较，关注自己一天天，一月月，一年年的进步。教师要尊重学生，保护学生的自尊心。一件小小的事情也会影响孩子们对老师的看法，我们一定要从每件小事做起，尊重孩子。教师在与学生交流时保持理性，自我反思。及时总结自己的带班心得，理性教育。不带情绪去对话，善于运用情绪来施加教育，相信一切教育的可能性。梁老师的分享为大家的班主任管理提供了宝贵的经验。

　　黄庭坚说＂是大丈夫三日不读，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，言语无味。＂苏霍姆林斯基说＂一些优秀老师的教育技巧的提高正是由于他们持之以恒地读书，更重要的是教师的这种智慧实践时刻的影响着学生。＂诚如陶行知所说＂先有学而不厌的先生，才有学而不厌的学生。＂读书改善我们的专业结构，生成我们的专业智慧，构建我们的专业精神。是促进教师专业化的有效途径。我们每一位老师都用心读书，潜心教学，我们的教师队伍会成长的越来越好。