泰安高新区凤凰小学
12《干点家务活》首课教学设计
育人主题 | D2(劳动类:养成整理好习惯) |
育人点 | 学会整理书桌 |
育人目标 | 指导学生整理书桌,培养学生良好的生活习惯和收纳能力,培养自己的事情自己做的主人翁意识和责任意识 |
教具准备 | 视频 |
育人过程 | 一、图片导入 保罗和我们一样是一年级小学生,他的妈妈每天跟在他后面没完没了的收拾书桌,妈妈烦透了这种生活。决定让他自己管理自己的书桌。我们来看看他的书桌吧! 同学们,看了他的书桌,你有什么感受? 二、出示视频——《书桌整理小技巧》 1、课堂互动:视频中的小朋友整理书桌的方法你学会了吗? 2、指生回答。 3、小组内交流整理书桌的方法。 三、课堂展示 1、学生上台表演整理书桌。 2、台下的学生进行互动和欣赏点评,老师相机指导,让学生了解整理书桌的方法与技巧。 四、教师总结 学会整理书桌,常用物品要显眼,不常用书放放好,书籍摆放有规律,由高到矮真整齐。 |
学科内容 |
第12课《干点家务活》
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育人反思 |
基于学生已有生活认知的教学才是符合学生学情的教学,视频交流和上台展示的教学方式生动活泼,符合一年级年龄特征,在趣味中完成了学习任务。
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