齐鲁最美教师评选——周华

我叫周华，女，生于1984年，毕业于泰山医学院。2007年开始从事小学教育教学工作，小学二级教师。在从事教育工作的两年中，我一直站在教育工作的前沿。“每节课不一样的收获”是我事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是我的自律信条，“做最真实的自己  培育最真实的学生”是我的信仰。

一、爱岗敬业、勇挑重担

自大学毕业登上三尺讲台，我内心充满了激动，工作充满了激情。因为我深知一位老师给孩子带来的是什么，因为我感恩自己所遇到的几位恩师，是他们成就了现在的我，我要向他们学习，做一位学生的良师益友。

    所有的真爱基于一份尊重,没有任何一个人有资格否认另一个人,每个人都有存在的价值.虽然我们有时很难不用自己的价值观去判断别人,但是一颗尊重的心,可以避免我们会错得太多。

刚入职时，村里的教师不够，校长安排我包班，我毫不犹豫的答应了，因为我相信自己可以把他们教好。一天8节课，语文、数学、音乐、美术、体育，一年级的所有课程我交替着给他们上，为了不让孩子们枯燥我会把美术和数学结合着上，语文和音乐结合着上，体育和数学结合着上......孩子们喜欢得不得了，每天开开心心的上学，和我谈心，放学后去办公室找我玩，与其说是师生不如说是朋友。校长们看到我们的融洽关系也是非常高兴，家长们更是喜欢。后来因为孕产假就没有再回原学校上班，但孩子们会经常联系我，现在马上上高中了，平时遇到困难都会留言给我。教育就是静待花开，而不是拔苗助长，做适合孩子的教育而不是适合老师的教育。

二、“教”孩子不是“叫”孩子。

换了学校不等于换了信仰，我一直坚持自己的信念。记得休完产假后换了一所学校，中途接班领导安排我教四年级数学，当时孩子们的数学成绩差得难以形容，但是我没有批评他们，指责他们。我很耐心的和他们一起探讨数学题，有时故意讲错一个，孩子们会及时帮我纠错。我会夸赞他们数学掌握的比老师牢固。渐渐的他们的自信心建立起来，许多学生中午主动找我让我给他们出题，考考他们，和我比赛。尤其是班里一个女孩子近半个月没见到面，老师们说她经常这样不用管。后来我让其他小朋友告诉她换老师了，没过几天终于见到她了，很文静的小女孩。她因为一年级得过脑炎成绩优异的她，四年级了十以内加减法不会，考试个位数，这让我很头疼。许多老师说，她一年来不了几天，你不用着急，他家长也管不了她。四年级都学万以内加减，三位数乘法了，可她却十以内加减不会。怎么办？最后，我选择从十以内加减法开始一点一点数小棒开始教她，一个月下来万以内加法基本可以掌握了。慢慢地乘法也会一点了。期末考试，考及格了。她很高兴，对我说：谢谢老师，要是老师一直教我就好了。孩子是需要理解和支持的，在她的能力范围内甚至超出能力范围的，只要你肯引导肯定会有进步。那个班级的一位女孩甚至偷偷地对我说：老师，你要是我妈妈多好，我妈妈太凶了。经过我的劝解，她最终和妈妈和好了，而且考上了重点高中。平时还会到家里来玩耍。

正是自己的这份信念，用真诚和学生同事们交流，所以每个班级的成绩不是进步很快就是名列全区前三甲，我也相继获得“区优秀班主任”三次、“区教学管理先进个人”、“区平安校园先进个人”、“镇优秀班主任”两次、“省远程研修优秀学员”、“市优质课”等荣誉。

十年的教师生涯，七年的班主任旅程，我在汗水挥洒间得到了许多。回首昨天，我没有悔恨;展望明天，我信心百倍。我愿与同事们一道继续努力，为教育事业奉献自己的青春。